BIMESTRAL SEGUNDO PERÍODO

 

PRESENTADORES DE IDEAS

 

Temas: Presentadores de Ideas 🎨💻📽️

Evidencia de aprendizaje: Aprender a reproducir y exponer una presentación frente a nuestros compañeros con seguridad, creatividad y respeto.

Desarrollo de la clase

Hoy aprendimos

📽️🎤 Hoy aprendimos a reproducir una presentación de diapositivas y a exponer nuestro trabajo con seguridad, respeto y confianza frente a los compañeros. ✨👏

Copiamos en el cuaderno desde acá👇

lunes, 1° de junio

¿Qué es una presentación de diapositivas?

Es una forma de mostrar información mediante imágenes, textos, dibujos y colores para compartir nuestras ideas con otras personas.

¿Qué significa reproducir una presentación?

Es ponerla en modo presentación para que todas las diapositivas aparezcan una tras otra en pantalla.

¿Cómo hacer una buena exposición?

✅ Hablar con voz clara.

✅ Mirar al público.

✅ Explicar las imágenes.

✅ Hablar despacio.

✅ Escuchar con respeto cuando otros exponen.

✅ Sonreír y mostrar seguridad.

Leo con atención, colorea bien hermoso y pego en el cuaderno la guía👇

PRESENTADORES DE IDEAS 🎨💻📽️

  

Temas: Presentadores de Ideas 🎨💻📽️

Evidencia de aprendizaje: Aprender a crear presentaciones divertidas usando diapositivas, imágenes, fondos y herramientas básicas para compartir ideas con los compañeros.

Desarrollo de la clase

Hoy aprendimos

✅ Qué es un presentador de ideas
✅ Usar la barra de herramientas
✅ Cambiar fondos
✅ Crear y organizar diapositivas
✅ Insertar imágenes
✅ Presentar nuestro trabajo frente al grupo

Se copia en ele cuaderno desde acá👇

lunes, 25 de mayo

🌟 ¿Qué es un Presentador de Ideas?

Un presentador de ideas es un programa que nos ayuda a mostrar información de forma creativa usando:

✅ Texto
✅ Imágenes
✅ Colores
✅ Fondos
✅ Animaciones

Ejemplo:

• Microsoft PowerPoint

Pegamos y coloreamos el logo de power point

🧰 1. Barra de herramientas

La barra de herramientas tiene botones que nos ayudan a trabajar más rápido.

Herramientas básicas

🆕 Nuevo → Crear una presentación nueva
💾 Guardar → Guardar el trabajo
🖼️ Insertar → Agregar imágenes o dibujos
🎨 Formato → Cambiar colores, letras y tamaños

🌈 2. Aplicación de fondos

Los fondos hacen que las diapositivas se vean bonitas y llamativas.

¿Qué podemos hacer?

✅ Elegir colores
✅ Poner imágenes de fondo

✅ Usar diseños divertidos

Ejemplo:

• Fondo azul para el mar 🌊
• Fondo verde para la naturaleza 🌳
• Fondo espacial para planetas 🚀

📑 3. Diapositivas

Las diapositivas son las páginas de la presentación.

Aprendemos a:

➕ Crear diapositivas
📄 Duplicar diapositivas
↕️ Organizar el orden de las páginas

🖼️ 4. Insertar imágenes

Las imágenes ayudan a entender mejor las ideas.

Podemos insertar:

🐶 Animales
🌻 Flores
⚽ Deportes
👨‍👩‍👧 Personas
🚗 Objetos

Se lee, se colorea la guía y se pega en el cuaderno

HERRAMIENTAS BÁSICAS EN PAINT

 

Tema: Herramientas básicas de Paint

Evidencia de aprendizaje: Reconocer y utilizar las principales herramientas del programa Paint para realizar dibujos, colorear y editar imágenes de manera creativa.

Desarrollo de la clase

Hoy Aprendimos a identificar y utilizar las herramientas básicas de Paint para dibujar, colorear, escribir y guardar imágenes de forma creativa.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

lunes, 11 de mayo

¿Qué es Paint?

Paint es un programa que permite dibujar, colorear y crear imágenes en el computador.

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Herramientas básicas de Paint

• Selección: selecciona partes del dibujo.
• Copiar: duplica imágenes o dibujos.
• Pegar: coloca lo copiado.
• Lápiz: dibuja líneas libres.
• Texto: escribe palabras.
• Borrador: elimina errores.
• Relleno con color: pinta espacios cerrados.
• Formas: crea figuras geométricas.
• Línea: dibuja líneas rectas.
• Colores: permite escoger colores.
• Guardar: guarda el trabajo realizado.
• Lupa: acerca o aleja la imagen.

Se realiza la guía y se pega en el cuaderno👇

Copia en cada recuadro vacío el nombre que corresponda, teniendo en cuenta los nombres que aparecen debajo.

Practiquemos lo aprendido en paint

DIBUJAMOS UN PAISAJE EN PAINT

            

Tema: Dibujamos un paisaje en paint

Evidencia de aprendizaje: Aprender a usar las herramientas básicas de Paint para crear un paisaje colorido con sol, nubes, árboles y arcoíris..

Desarrollo de la clase

Hoy Aprendimos que:

Usamos formas básicas para crear dibujos.

Aplicamos colores con la herramienta de relleno.

Creamos un paisaje digital en Paint.

Desarrollamos nuestra creatividad 🎨✨

Se copia en el cuaderno desde acá👇

lunes, 4 de mayo

 Dibujo de un paisaje en el cuaderno y luego en Paint

🖥️ Herramientas que utilizamos:

• Formas: círculo, óvalo y líneas curvas
• Relleno con color (balde)
• Pincel
• Colores

🎨 ¿Qué hicimos?

En el cuaderno realizamos un paisaje usando diferentes herramientas y luego lo hicimos en paint:

• Pintamos el cielo de color azul.
• Dibujamos el sol usando la forma de círculo y lo coloreamos de amarillo.
• Hicimos las nubes con óvalos de color blanco.
• Dibujamos las montañas o el pasto y lo pintamos de verde.
• Realizamos un arcoíris usando líneas curvas y varios colores.
• Dibujamos árboles usando rectángulos (tronco) y círculos (hojas).

🧠 Lo que aprendimos:

• A usar diferentes herramientas de Paint.
• A crear dibujos usando formas básicas.
• A rellenar figuras con color.
• A ser creativos al dibujar en el computador.

⭐ Actividad en el cuaderno

Dibuja  y colorea en el cuaderno un paisaje similar y agrega otros elementos como flores, pájaros o una casa.

Actividad práctica en el computador con la herramienta paint👇

HERRAMIENTAS BÁSICAS EN PAINT

                                                      

Tema: Herramientas básicas en Paint 🎨💻🎨💻

Evidencia de aprendizaje: Que los estudiantes reconozcan y utilicen las herramientas básicas de Paint (lápiz, pincel, borrador y formas geométricas) para crear dibujos sencillos y creativos.

Desarrollo de la clase

Aprendimos a usar el lápiz, el pincel, el borrador y las formas geométricas en Paint para crear dibujos divertidos y creativos en el computador.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

lunes, 13 de abril

Herramientas básicas en Paint

✏️ Las herramientas básicas son:

• Lápiz: sirve para dibujar líneas delgadas.
• Pincel: sirve para pintar y hacer líneas gruesas.
• Borrador: sirve para borrar lo que no queremos.
• Formas geométricas: sirven para hacer figuras como círculo, cuadrado y triángulo.

🎨 Ejemplo de uso:

Con estas herramientas podemos hacer dibujos como una casa, un sol y un árbol.

📝 Lo que aprendí:

Aprendí a usar el lápiz, el pincel, el borrador y las formas geométricas en Paint para hacer dibujos creativos.

Actividad para el cuaderno ✨📓

1. ✏️ Dibuja en tu cuaderno las siguientes herramientas:
   • Un lápiz
   • Un pincel
   • Un borrador
   • Un círculo, un cuadrado y un triángulo
2. 📝 Escribe al lado de cada dibujo para qué sirve:
   • Lápiz: __________________________
   • Pincel: _________________________
   • Borrador: _______________________
   • Formas: _________________________
3. 👉 Dibuja y colorea un paisaje sencillo (casa, sol y árbol) usando las formas geométricas.

TEMAS SEGUNDO PERÍODO- NUESTROS PRIMEROS PASOS EN EL MUNDO DIGITAL

                                                       

Tema: Decoración del cuaderno y temas del segundo período. Nuestros primeros pasos en el dibujo digital

Evidencia de aprendizaje: Reconocer la importancia de los temas del segundo período para mejorar la comunicación oral y escrita, desarrollar la creatividad, y fortalecer el pensamiento crítico y expresivo.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy conocimos el programa Paint y sus funciones básicas. Además, comprendimos que cada tema que exploraremos durante este período es una herramienta poderosa para expresarnos mejor, comprender el mundo que nos rodea y conectar con los demás.

Se escribe en el cuaderno desde acá👇

UNIDAD 1:

Graficadores (Paint)

- Conociendo Paint: abrir el programa, identificar la ventana y sus partes.

- Herramientas básicas: lápiz, pincel, borrador, formas geométricas.

- Colores y rellenos: paleta de colores, cubo de pintura, degradados simples.

- Texto en Paint: insertar y modificar palabras dentro de un dibujo.

- Guardar y abrir archivos: cómo guardar un dibujo y volver a abrirlo.

- Edición básica: copiar, pegar, recortar y mover elementos.

- Proyecto final: crear una ilustración (ejemplo: un paisaje, un animal o una historieta sencilla).

UNIDAD 2:

Presentadores de ideas

- Barra de herramientas: funciones básicas (nuevo, guardar, insertar, formato)

- Aplicación de fondos: elegir y personalizar fondos para las diapositivas

- Diapositivas: crear, duplicar y organizar secuencia de diapositivas

- Insertar imágenes: agregar ilustraciones o fotos a la presentación

- Presentación de diapositivas:  reproducir y exponer el trabajo frente a compañeros

lunes, 6 de abril

Conociendo el programa Paint

Paint es un programa del computador que nos permite dibujar, colorear y crear imágenes.

Para abrir Paint:

1. Damos clic en el botón de inicio.
2. Escribimos “Paint”.
3. Seleccionamos el programa.

Partes de Paint:

• Barra de título
• Herramientas (lápiz, pincel, borrador)
• Colores
• Área de dibujo
• Botón de archivo

Paint nos ayuda a desarrollar la creatividad y a expresarnos a través del dibujo digital.

LA EVOLUCIÓN DEL COMPUTADOR

                                                       

Tema: La evolución del computador

Evidencia de aprendizaje: Que los estudiantes reconozcan cómo ha evolucionado el computador a través del tiempo, observando y creando una línea del tiempo con dibujos sencillos.

Desarrollo de la clase

🖥️Hoy aprendimos que los computadores han evolucionado con el tiempo, pasando de ser máquinas muy grandes a dispositivos pequeños y modernos como laptops y tabletas.

Copiamos en el cuaderno desde acá👇

lunes, 16 de marzo

La evolución del computador

Los computadores han cambiado mucho con el tiempo.

Antes eran muy grandes y ocupaban mucho espacio. Con los años fueron mejorando y haciéndose más pequeños y rápidos.

Hoy existen computadores modernos, laptops y tabletas, que nos ayudan a estudiar, trabajar, investigar y jugar.

1️⃣ Primeros computadores (hace muchos años)

• Eran muy grandes
• Ocupaban habitaciones completas
• Tenían muchos cables

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2️⃣ Computadores antiguos (años después)

• Ya no eran tan grandes
• Tenían pantallas grandes y teclados

---

3️⃣ Computadores modernos

• Son más rápidos y pequeños
• Se usan para estudiar, jugar y trabajar

---

4️⃣ Computadores actuales

• Portátiles y tabletas
• Se pueden llevar a cualquier lugar

Línea del tiempo del computador:

1. Antes: Computador gigante.
2. Después: Computador antiguo.
3. Más moderno: Computador de escritorio.
4. Hoy: Laptop y tableta.

Se coloreó la guía y se pegó en cuaderno👇

Z

EXPLORADORES DEL MOUSE: APRENDIENDO A MANEJAR EL COMPUTADOR

 

Tema: Exploradores del Mouse: aprendiendo a manejar el computador

Evidencia de aprendizaje: Reconocer las partes del mouse, aprender los tipos de clics, practicar arrastrar y soltar, conocer las clases de mouse, entender para qué sirve la alfombrilla (pad mouse) y diferenciar entre puntero y cursor.

Desarrollo de la clase

Hoy aprendimos que el mouse es una herramienta importante del computador.
Conocimos sus partes, practicamos los diferentes clics, aprendimos a arrastrar y soltar, vimos los tipos de mouse, para qué sirve la alfombrilla y entendimos la diferencia entre puntero y cursor.

Se copia en el cuadrno desde acá👇

lunes, 9 de marzo

El mouse

El mouse es un dispositivo que permite mover el puntero en la pantalla del computador y dar órdenes.

Partes del mouse:

• Botón izquierdo
• Botón derecho
• Rueda o scroll
• Sensor

Tipos de clic:

• Clic izquierdo
• Doble clic
• Clic derecho

Arrastrar y soltar:

Consiste en presionar el botón izquierdo, mover el mouse y luego soltarlo.

Puntero: flecha que se mueve en la pantalla.

Cursor: línea que aparece cuando vamos a escribir.

EL VIAJE EN EL TIEMPO DE LOS COMPUTADORES

  

Tema: El viaje en el tiempo de los computadores

Evidencia de aprendizaje: Reconocer que los computadores han cambiado con el tiempo y comprender, de manera sencilla, cómo han evolucionado a través de sus generaciones.

Desarrollo de la clase

Hoy aprendimos que los computadores han cambiado con el tiempo.

También conocimos que estos cambios se llaman generaciones del computador y los organizamos en una línea del tiempo.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

lunes 2 de marzo

🧱 Primera generación (Hace muchos años)

• Eran computadores gigantes, ocupaban cuartos completos.
• Se calentaban mucho.

(Ejemplo histórico: ENIAC)

👉 Eran muy grandes y muy lentos.

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📼 Segunda generación

• Eran un poco más pequeños y más rápidos.
• Ya no ocupaban tanto espacio.

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🖥️ Tercera generación

• Más pequeños y más rápidos.
• Empezaron a usarse en empresas y oficinas.

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💾 Cuarta generación

• ¡Más pequeños todavía!
• Aparecen los computadores personales que ya podían estar en casa.

(Ejemplo: IBM PC)

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📱 Quinta generación (Actual)

• Son muy rápidos, pequeños y modernos.
• Incluyen laptops, tablets y celulares.

(Ejemplo: iPad)

👉 ¡Ahora los computadores caben en nuestras mochilas!

ACTIVIDAD

Se realizó la siguiente guía y se pegó en el cuaderno, deben terminar en casa los que no alcanzaron

DESCUBRIENDO EL MUNDO DEL SOFTWARE

  

Tema: Descubriendo el mundo del Software

Evidencia de aprendizaje: Que los estudiantes comprendan qué es el software, conozcan sus tipos y reconozcan algunos programas que usan diariamente.

Desarrollo de la clase

Hoy aprendimos qué es el software y comprendimos que es la parte del computador que podemos ver y usar. 

Identificamos programas que utilizamos como Paint, Word y los juegos, y entendimos que el software nos permite dibujar, escribir, jugar y aprender.

Observamos el video👀

Se copia en el cuaderno desde acá👇

lunes, 23 de febrero

El Software

El software es la parte del computador que podemos ver y usar.
Son los programas que nos permiten dibujar, escribir, jugar, escuchar música y aprender.

📌 Ejemplos de software:
🎨 Paint: sirve para dibujar.
📝 Word: sirve para escribir.
🌐 Google: sirve para buscar información.
🎮 Juegos: sirven para divertirnos.

Se realizó la guía y se pegó en el cuaderno

CONOZCAMOS EL HARDWARE: LAS PARTES DEL COMPUTADOR

Tema: Conozcamos el Hardware: Las partes del computador

Evidencia de aprendizaje: Que los estudiantes identifiquen el hardware como las partes físicas del computador y reconozcan algunos ejemplos.

Desarrollo de la clase

Hoy aprendimos que el hardware son las partes del computador que podemos tocar, como el monitor, el teclado, el mouse y la CPU. También aprendimos que el hardware nos ayuda a usar el computador. 💻

Se copia en el cuaderno desde acá👇

lunes, 16 de febrero

💡 ¿Qué es el hardware?

El hardware son las partes físicas del computador, es decir, todo lo que podemos tocar.

🖥️ Ejemplos de hardware:

🖥️ Monitor → Nos muestra la información
⌨️ Teclado → Sirve para escribir
🖱️ Mouse → Sirve para dar clic
🖥️ CPU o torre → Es el cerebro del computador
🔊 Parlantes → Producen sonido

Coloreamos y le escribimos las partes, luego se pega en el cuaderno

Practicamos lo aprendido dándole clic 👇

CÓMO CUIDAR NUESTRO COMPUTADOR

                                                         

Tema: Cómo cuidar nuestro computador

Evidencia de aprendizaje: Al finalizar la clase, los estudiantes reconocerán y aplicarán normas básicas para el cuidado del computador y de la sala de sistemas, demostrando buenas prácticas durante el uso del equipo.

Desarrollo de la clase

🖥️ Hoy aprendimos que el computador es una herramienta muy importante para aprender y que debemos cuidarlo.

Conocimos las normas básicas para usar el computador correctamente, como no comer ni beber en la sala de sistemas, usar el teclado y el mouse con suavidad, y cerrar los programas de forma adecuada.

También practicamos el buen uso del computador y entendimos que cuidarlo es responsabilidad de todos.

Conversatorio 

• ¿Qué cosas dañan un computador?

• ¿Por qué no se debe comer ni beber en la sala?

• ¿Qué pasa si tocamos el computador con las manos sucias?

Mensaje clave:
👉 El computador es una herramienta de estudio, no un juguete.

Normas básicas del cuidado del computador:

• Lavarse las manos antes de usarlo

• No comer ni beber cerca del computador

• No golpear el teclado ni el mouse

• No desconectar cables

• Usar el mouse y teclado con suavidad

• Cerrar correctamente los programas

• Apagar el computador de forma adecuada

                             

BIENVENIDOS DE REGRESO A CLASES

                                       

 

Tema: Decoración del cuaderno y temas primer período.

Evidencia de aprendizaje: Reconocer la importancia de los temas del primer período para mejorar la comunicación oral y escrita, desarrollar la creatividad, y fortalecer el pensamiento crítico y expresivo.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy vimos que cada tema que exploraremos este período es una herramienta poderosa para expresarnos mejor, comprender el mundo que nos rodea y conectar con los demás. Aprender a escribir cartas, crear afiches o recitar retahílas no solo es divertido, ¡también nos ayuda a ser más claros, creativos y seguros al comunicarnos.

Se escribe en el cuaderno desde acá👇

lunes, 2 de febrero