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lunes, 24 de febrero de 2025

馃幃馃枼️ DESCUBRE EL MUNDO DEL SOFTWARE 馃枼️馃幃

 


TEMA: 馃幃馃枼️ Descubre el Mundo del Software 馃枼️馃幃
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Define el computador y algunos conceptos b谩sicos.

DESARROLLO DE LA CLASE

Hoy repasamos sobre el software que son los programas, lo que NO podemos tocar  del computador.

Se copi贸 en el cuaderno desde ac谩馃憞


lunes, 24 de febrero

¿Qu茅 es el software?: Es el conjunto de programas y aplicaciones que hacen que las computadoras y otros dispositivos funcionen. Es como las instrucciones de un juego. Estos programas NO se pueden tocar.

Tipos de software:

  • Software de sistema: Como el sistema operativo (Windows, macOS).
    • Software de aplicaci贸n: Como juegos (Minecraft, Angry Birds), programas educativos (Duolingo, Khan Academy), aplicaciones (WhatsApp, YouTube).

  • Software de productividad:

    • Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) 

    Aplicaciones de entretenimiento:

    • Spotify

    • Netflix

    • Amazon Prime Video

    Navegadores web:

    • Google Chrome

    • Mozilla Firefox

    • Microsoft Edge


    Actividad en el cuaderno

    Se peg贸 gu铆a馃憞


    Practiquemos lo aprendido d谩ndole clic a cada imagen馃憞









    lunes, 17 de febrero de 2025

    DESCUBRIENDO EL HARDWARE Y EL SOFTWARE

                                      



    TEMA: Descubriendo el Hardware y el software
    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Define el computador y algunos conceptos b谩sicos.

    DESARROLLO DE LA CLASE

    Hoy aprendimos sobre el hardware, que es todo lo que podemos tocar en una computadora y el software que son los programas, lo que NO podemos tocar  del computador.

    Se copi贸 en el cuaderno desde ac谩馃憞

    Lunes, 17 de febrero

    Definici贸n:

    • El software es todo lo que no podemos tocar en una computadora, pero que hace que funcione. Es como la magia que sucede dentro de la computadora.

    • Sistema operativo (SO): Es el software principal que ayuda a que todo lo dem谩s funcione. Ejemplo: Windows.

    • Aplicaciones: Son programas que usamos para hacer cosas espec铆ficas, como dibujar, escribir o jugar. Ejemplo: Paint, Word.
    • Juegos: Software que usamos para divertirnos. Ejemplo: Minecraft.

    Actividad en el cuaderno

    Se recort贸 ejemplos de cada hardware  y se pegaron en el cuaderno.

    lunes, 10 de febrero de 2025

    EL COMPUTADOR Y SUS PARTES

                                                           

    TEMA: El computador y sus partes
    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Define el computador y algunos conceptos b谩sicos.

    DESARROLLO DE LA CLASE

    Primero se socializ贸 y se calific贸 el trabajo de las normas en la sala de sistemas.


    Hoy aprendimos sobre las partes principales del computador y sus funciones. 

    Se copi贸 en el cuaderno desde ac谩馃憞

    lunes, 10 de febrero

    El computador y sus partes

    Un computador es una m谩quina que nos ayuda a realizar tareas como escribir, dibujar, buscar informaci贸n y jugar.

    1. Pantalla: Donde podemos ver todo lo que sucede en el computador, como videos, juegos y dibujos.
    2. Teclado: Nos permite escribir y enviar comandos al computador.
    3. Rat贸n: Nos ayuda a mover el cursor y seleccionar cosas en la pantalla.
    4. CPU: Es el cerebro del computador, donde se procesan todas las instrucciones.
    5. Torre: Contiene la CPU y otros componentes importantes que hacen funcionar el computador.

    Se peg贸 gu铆a馃憞





    lunes, 3 de febrero de 2025

    TEMAS PRIMER PER脥ODO

                                         


    TEMA: Decoraci贸n del cuaderno- Temas primer per铆odo
    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprende la relevancia y la aplicaci贸n pr谩ctica de los temas del primer per铆odo. 
    • Comprende y aplica las normas de uso y comportamiento en la sala de sistemas, contibuyendo a un entorno de aprendizaje seguro y eficiente.

    DESARROLLO DE LA CLASE


    En la clase de hoy los ni帽os aprendieron  las normas b谩sicas de comportamiento en la sala de inform谩tica y c贸mo utilizar los computadores  de manera adecuada y segura.

    Se mostr贸 un video corto y divertido sobre el comportamiento adecuado; inicialmente se les pregunt贸 a los ni帽os y ni帽as si alguna vez han usado el pc y qu茅 les gusta hacer en ellos.

    Se copi贸 en el cuaderno desde ac谩馃憞

    Se decor贸 el cuaderno. 



    Se copiaron los temas del primer per铆odo

    Primer per铆odo

     Normas de uso y comportamiento en la sala de sistemas. 

    UNIDAD 1:
    Conceptos b谩sicos
    - Hardware
    - Software
    - Generaciones del computador

    UNIDAD 2:
    Manejo del mouse
    - Partes del mouse
    - Clases de mouse
    - Pad mouse o alfombrilla
    - Diferencias entre el puntero y el cursor.

    Se mostr贸 video de refuerzo

    lunes 3 de febrero

    Normas de uso y comportamiento en la sala de sistemas



    Juego de roles

    Se dividi贸 a los ni帽os en grupos y se les dio diferentes escenarios para representar y luego, se discuti贸 en grupo c贸mo manejar铆an cada situaci贸n.

    Tarea

    Realizar los dibujos y colorearlos en el cuaderno sobre  los comportamientos a seguir en la sala de inform谩tica (los que m谩s le llamaron la atenci贸n). Se revisa el lunes 10 de febrero.