PARTES DEL MOUSE

                                                       

Tema: Partes del mouse

Evidencia de aprendizaje:  Reconoce la estructura del mouse, la función que cumplen las diferentes partes y la forma adecuada de usarlo para interactuar con el ordenador.

Desarrollo de la clase

Se explicó el tema y se copió en el cuaderno.

MANEJO DEL MOUSE

Tema: Manejo del mouse

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la estructura del mouse, la función que cumplen las diferentes partes y la forma adecuada de usarlo para interactuar con el ordenador.

Desarrollo de la clase

Se explicó el tema, se pegó guía y se practicó lo aprendido.

Observamos con atención el video

Se pegó guía en el cuaderno

Practiquemos lo aprendido

Para ello debemos dar clic en la imagen

GENERACIONES DEL COMPUTADOR

 

Tema: Continuación Generaciones del computador

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifica las acciones económicas y las consecuencias que resultan de ellas.

Desarrollo de la clase

Se continuó con el tema de las generaciones del computador y se copió en el cuaderno.

Se copió en el cuaderno desde acá👇

Febrero 22

GENERACIONES DEL COMPUTADOR

Tema: Generaciones del computador

Evidencia de aprendizaje: Define el computador y algunos conceptos básicos de informática.

Desarrollo de la clase

Se revisó la tarea de la clase anterior y se comenzó con el tema de las generaciones del computador y se copió en el cuaderno.

Se copió en el cuaderno desde acá👇

SOFTWARE

 Tema: Software

Evidencia de aprendizaje: Define el computador y algunos conceptos básicos de informática.

Desarrollo de la clase

Se revisó la tarea de la clase anterior y se comenzó con el tema del Software y se copió en el cuaderno.

Observamos el siguiente video

Se copió  y se dibujó en el cuaderno desde acá👇

15 de febrero

Software

• Son los programas que usamos cuando estamos trabajando con un computador.

• Los programas están instalados en el computador.

Dibuja sólo 4 íconos de programas (los que te llamen la atención), y colócales el nombre. (Debes ponerle color).

 Practiquemos lo aprendido dándole clic a la imagen.

                                                              

HARDWARE

                                                         

Tema: Hardware

Evidencia de aprendizaje: Define el computador y algunos conceptos básicos de informática.

Desarrollo de la clase

Se explicó el tema, se copió en el cuaderno y se practicó lo aprendido.

Vimos el siguiente video

Se copió desde acá👇

14 de febrero

Practiquemos lo aprendido

Debemos darle clic a la imagen

GRANDES INVENTOS DE LA HISTORIA

                                                               

Tema: Grandes inventos de la historia

Evidencia de aprendizaje: Define el algunos conceptos básicos de informática.

Desarrollo de la clase

Se terminó el ejercicio de los grandes inventos de la historia y se explicó sobre los elementos artificiales y naturales. Se copió en el cuaderno.

Se copió en el cuaderno desde acá👇

8 de febrero

Grandes inventos de la historia

Dibujar cada elemento correspondiente

¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?

                                                        

       

Tema: ¿Qué es la tecnología?

Evidencia de aprendizaje: Define el algunos conceptos básicos de informática

Desarrollo de la clase

Escuchamos la siguiente canción, se explicó el tema y se copió en el cuaderno y se termina es en clase.

Desde acá se copió en el cuaderno👇

febrero 7

Grandes inventos de la historia

CONOCIENDO MI COMPUTADORA

                                                                     

Tema: Conociendo mi computadora

Evidencia de aprendizaje: Define el computador y algunos conceptos básicos de informática.

Desarrollo de la clase

Se realizó la siguiente actividad interactiva con la guía de la docente. Se explicó el tema.

Debes darle clic a la imagen👇

Se copió en el cuaderno desde acá.

1° De febrero