EL VIAJE EN EL TIEMPO DE LOS COMPUTADORES

  

Tema: El viaje en el tiempo de los computadores

Evidencia de aprendizaje: Reconocer que los computadores han cambiado con el tiempo y comprender, de manera sencilla, cómo han evolucionado a través de sus generaciones.

Desarrollo de la clase

Hoy aprendimos que los computadores han cambiado con el tiempo.

También conocimos que estos cambios se llaman generaciones del computador y los organizamos en una línea del tiempo.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

lunes 2 de marzo

🧱 Primera generación (Hace muchos años)

• Eran computadores gigantes, ocupaban cuartos completos.
• Se calentaban mucho.

(Ejemplo histórico: ENIAC)

👉 Eran muy grandes y muy lentos.

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📼 Segunda generación

• Eran un poco más pequeños y más rápidos.
• Ya no ocupaban tanto espacio.

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🖥️ Tercera generación

• Más pequeños y más rápidos.
• Empezaron a usarse en empresas y oficinas.

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💾 Cuarta generación

• ¡Más pequeños todavía!
• Aparecen los computadores personales que ya podían estar en casa.

(Ejemplo: IBM PC)

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📱 Quinta generación (Actual)

• Son muy rápidos, pequeños y modernos.
• Incluyen laptops, tablets y celulares.

(Ejemplo: iPad)

👉 ¡Ahora los computadores caben en nuestras mochilas!

ACTIVIDAD

Se realizó la siguiente guía y se pegó en el cuaderno, deben terminar en casa los que no alcanzaron

DESCUBRIENDO EL MUNDO DEL SOFTWARE

  

Tema: Descubriendo el mundo del Software

Evidencia de aprendizaje: Que los estudiantes comprendan qué es el software, conozcan sus tipos y reconozcan algunos programas que usan diariamente.

Desarrollo de la clase

Hoy aprendimos qué es el software y comprendimos que es la parte del computador que podemos ver y usar. 

Identificamos programas que utilizamos como Paint, Word y los juegos, y entendimos que el software nos permite dibujar, escribir, jugar y aprender.

Observamos el video👀

Se copia en el cuaderno desde acá👇

lunes, 23 de febrero

El Software

El software es la parte del computador que podemos ver y usar.
Son los programas que nos permiten dibujar, escribir, jugar, escuchar música y aprender.

📌 Ejemplos de software:
🎨 Paint: sirve para dibujar.
📝 Word: sirve para escribir.
🌐 Google: sirve para buscar información.
🎮 Juegos: sirven para divertirnos.

Se realizó la guía y se pegó en el cuaderno

CONOZCAMOS EL HARDWARE: LAS PARTES DEL COMPUTADOR

Tema: Conozcamos el Hardware: Las partes del computador

Evidencia de aprendizaje: Que los estudiantes identifiquen el hardware como las partes físicas del computador y reconozcan algunos ejemplos.

Desarrollo de la clase

Hoy aprendimos que el hardware son las partes del computador que podemos tocar, como el monitor, el teclado, el mouse y la CPU. También aprendimos que el hardware nos ayuda a usar el computador. 💻

Se copia en el cuaderno desde acá👇

lunes, 16 de febrero

💡 ¿Qué es el hardware?

El hardware son las partes físicas del computador, es decir, todo lo que podemos tocar.

🖥️ Ejemplos de hardware:

🖥️ Monitor → Nos muestra la información
⌨️ Teclado → Sirve para escribir
🖱️ Mouse → Sirve para dar clic
🖥️ CPU o torre → Es el cerebro del computador
🔊 Parlantes → Producen sonido

Coloreamos y le escribimos las partes, luego se pega en el cuaderno

Practicamos lo aprendido dándole clic 👇